岭南师范学院风吟实践队--你的肯定，是我很大的骄傲

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现在是2016年7月17日9点：00，我刚上完我人生中的*一节历史课。我很开心，因为，我的努力并没有白费。

在接到要教六年级的历史课这个任务的时候，我*一反应是很开心，很兴奋，因为我本身很喜欢历史，也很喜欢听故事，现在终于轮到我来给别人讲故事了。但是开心过后，我开始焦虑。因为我是来到基地才接到任务的，这就意味着，我要在这两天内把课备好。

*一天开班会的时候，我问了一下班里的同学，想听什么故事，但是他们的回答让我很无助。因为他们说，要听三国的故事。由于我是女生，比较少了解英雄人物，加之大家从高考走过来的，而三国并不是高考的的重点，所以很自然，我对三国的了解并不比他们好多少。

接到任务后的第二天，在确定主题，讲谁，讲什么故事后，我开始上网查资料。但是各种问题接踵而来，网上的资料可靠吗？但是我并没有任何的书籍资料。于是，我开始在各个微信群里“求救”，询问有没有同学是读历史的，或说有历史资料可以供我参考。皇天不负有心人，我找到了一个读历史师范专业的朋友，问他要了东汉末年时期的资料，同时，我找到百家讲坛的视频，边看边做记录，就为了在课堂上有话可讲，讲正确的话。

上课前我一直在担心，因为我心里没谱，不确定，很担心自己备的课够不够，很担心自己会不会忘词，讲课会不会太枯燥。但是，很幸运，六年级的小朋友都很捧场，连下课也不知道。当第二节课的老师过来告诉我们，要准备上第二节课的时候，我们才知道这节课，就这样过去了。让我很很感动的是，我说下课的时候，很多同学都不愿意下课，让我继续讲，我觉得这是对我很大的肯定。

从一开始的慌张，到上课前的忐忑不安，再到现在感动满满，我觉得这是我人生中非常非常特别的一个经历，而且是我之前没有过得。因为这是我离开小学后，时隔七年，*一次这么长时间接触小学课堂，而且是以一个老师的身份，并且得到身为一个老师得到学生的肯定。

很感谢我有这个机会，去尝试去经历这些。突然，我很想很想快点到明天，因为我明天还有历史课。

供稿单位/岭南师范学院风吟实践队

撰文/钟韵柔